miércoles, 18 de marzo de 2020

Tarea día 18/3/2020


18/3/2020


¡Hola chicos y chicas! ¿Cómo estáis? Esperamos que estéis bien y que lo estéis pasando lo mejor posible junto a vuestras familias. Aquí van las tareas de hoy. 


LENGUA


¡HOY VAMOS A SER MUY POSITIVOS!


Escribe 5 ventajas o cosas positivas que encuentras a esta situación en la que nos encontramos. Al principio quizás te parezca que no hay muchas, pero, si lo pensáis un poco… ¡seguro que os salen un montón!


Recuerda separar bien las palabras, escribir todas las letras igual de grandes (excepto las mayúsculas y las que salen “por arriba” y “por abajo”). Cuida tu caligrafía, siempre hay que intentar escribir bien para que se entienda lo que queremos decir.


Si tienes alguna duda de cómo se escribe una palabra, pregúntaselo a papá o mamá.


Si queréis, podéis dejar un comentario al final de esta entrada (abajo del todo pone "comentario") escribiendo una de esas cosas positivas para que lo lean el resto de compañeros, ¡seguro que se nos ocurren cosas fantásticas!




MATEMÁTICAS


COMPARACIÓN DE NÚMEROS DE DOS CIFRAS


Estos ejercicios estaban en las páginas 118, 119, 120 y 121 del libro de matemáticas. Repasad los ejercicios, que deberían  estar hechos.

Por si alguno no se acuerda, esta es la explicación más parecida a la que yo di en clase:



Ahora, completa esta ficha y, si tienes pizarra blanca (o en un cuaderno), puedes hacer más ejemplos en ella.



 

Si tenéis problemas con la calidad de la ficha, podéis encontrarla en

https://sites.google.com/site/recursosprimerodeprimaria/recursos-santillana-matematicas-1o?pli=1 , en la parte de “refuerzo y ampliación” aunque yo le he cambiado el enunciado.




LITERACY
Hello! How are you? Let’s sing the song!




Let’s revise the numbers from 1 to 10.



      1.    Watch these videos and sing!

                


                                            
                                  
                                               


                

                             2.    Write the numbers.

                   

                           (Esta ficha la tenéis en la carpeta).



           Finally, let’s listen to the goodbye song! 






             

SCIENCE
    Good morning everybody!!! How are you today? Is everybody OK?  Perfect!!! Today, –like every Wednesday, we are going to work with PHONICS.  

        1.       Watch and sing the Phonics video.

                             
       

           2.       Print  the  sheet (imprimir la ficha, si es posible; si no, lo trabajamos a dedo en la pantalla).

  
            

                3.       Circle ( O ) the words that start with letter I and cross (X) the words that doesn´t start with letter I.

                 Y esto es todo por hoy. Esperamos que estéis todos bien en vuestras casas. ¡Mucho ánimo para estos días tan raros!

               María, Carmen y Almudena












 


















martes, 17 de marzo de 2020

Nota a las familias

Hola familias.

Esperemos que estéis pasando una buena mañana.
 
En primer lugar, os cambiamos las fotos de la tarea de lengua y matemáticas, que habían salido algo oscuras (lo sentimos).

En segundo lugar, entendemos que no todo el mundo dispone de una impresora en casa, por lo que podéis trabajar de manera visual. Los niños pueden mirar la pantalla del ordenador y decir lo que pondrían en cada hueco o escribirlo en algún folio/cuaderno que tengan. Se trata más que nada de que los alumnos afiancen contenidos, lean, comprendan y repasen un poco. 

La materia de antes de semana santa estaba prácticamente acabada, así que vamos a trabajar sin presión. 

Intentaremos buscar entre todos la mejor forma de que esto vaya lo mejor posible. 

Un saludo.

Nota a las familias


Nota a las familias:

Buenos días,

Os recordamos que estas actividades son recomendaciones

Entendemos que el ritmo de cada alumno es diferente y que cada situación familiar también. Dadas las circunstancias lo último que queremos es que vuestros hijos e hijas se agobien o crear un clima de crispación en casa, así que podéis adaptar la tarea a vuestra situación. Sólo queremos daros ideas, acompañaros y ayudaros para intentar que los niños sigan teniendo una cierta rutina y se sienten cada día a trabajar un ratito.

Recordad que estamos a vuestra disposición a través de nuestros correos (publicados en la web del colegio) para cualquier duda que os surja.

Un saludo y mucho ánimo.

Profes de 1º