Science - Time

A time to measure

Thirty days rhyme

 

Thirty days sing along

 Let's learn the rhyme!

Months of the year

 

Science - Materials 1

Properties of materials

Science - Materials 2

Natural and Man made Materials

Science - Solid, liquid, gas

 Here you have another game we have played in class. Enjoy!

Science - Mass and volume

 

Here you have a game we have played in class. Enjoy!

Aquí tenéis la tarea de hoy. Trata de los tiempos verbales: pasado (antes), presente (ahora ) y futuro (después). Que paséis feliz tarde

Presente, pasado o futuro

Science - Materials

The materials

Science - Mass and volume

Mass and volume

Science - States of matter

States of matter

Science - Materials 1

What are things made of?

Science - Materials 2

Properties of materials

Science - Plants 1

Parts of a plant we eat

Science - Plants 2

Plants

Tarea 12 de mayo. -LENGUA-

hola chicos y chicas! Hoy la tarea de lengua es muy sencilla. Tenéis que escribir chistes en una hoja. Debajo del chiste poned vuestro nombre y vuestra clase(2A o 2B). Los que estén mejor escritos, con buena letra y sean super divertidos, saldrán en la revista escolar. ¡Podéis pedir ayuda a papá y mamá para que os ayuden a hacerlo fenomenal! podéis escribir 2 o 3 cada uno. ¡NOS LO VAMOS A PASAR GENIAL LEYÉNDOLOS!

Os pongo un ejemplo de una actividad de la revista de otro año (y de otro tema) 

para que veáis más o menos cómo hay que hacerlo. No hace falta dibujar si no queréis.

Science - Plants

¡Vamos a repasar lo que hemos aprendido sobre plantas! Puede que el primer ejercicio os dé error aunque esté bien, así que no os preocupéis si os sale en rojo pero pensáis que lo tenéis bien. ¡Feliz fin de semana!

Types of plants

Science - Plants 2

Types of plants

Padlet - Plants

Hola chicos. Hoy la tarea es muy sencilla. Solo tenéis que descifrar un código usando las tablas de multiplicar.Intentad hacerlo sin mirar las tablas, aunque podéis mirarlas si tenéis alguna duda en alguna. Tenéis media hora... ¡MUCHA SUERTE!
Repaso de tablas

Four seasons song

 

Hola chicos. La tarea de hoy va sobre verbos, que os recuerdo que son acciones. Leed bien lo que os piden los ejercicios y seguro que lo hacéis fenomenal. Tenéis media hora para hacer esta ficha. ¡HASTA MAÑANA!
Verbos

Hola chicos. Hoy repasaremos simetrías y el calendario. Tenéis media hora para cada una, aunque seguro que lo acabáis mucho antes. Algunas preguntas de calendario se refieren al calendario que aparece ahí, no al de este año. ¡HASTA MAÑANA!
Simetría 1

El calendario

Literacy - The lucky seed

THE LUCKY SEED

Hola chicos. Hoy vamos a repasar la regla ortográfica de las palabras con BR y BL. En la parte de dictado quizá alguna no sepáis lo que significa, pero intentad escribirla siguiendo la regla ortográfica. Luego podéis buscarla en internet para saber su significado. Tenéis media hora para realizar esta ficha.
Grupos consonánticos BR-BL

Science - Plants 1

What do plants need to grow?

Science - Plants 2

Parts of the plant

Animals - Amphibians

Amphibians

Animals - Reptiles

Reptiles

Animals - Fish

Fish

SEMANA CULTURAL - GYMKANA FOTOGRÁFICA

 Buenos días chic@s!!!

Estamos en la semana cultural y este año queremos celebrarla no solo con vosotros sino con vuestras familias... y para ello hemos preparado una GYMKANA FOTOGRÁFICA para profes y familias en la que vamos a recorrer Palencia buscando los distintos monumentos que os proponemos, resolviendo preguntas y haciéndonos fotos con las esculturas una vez que las encontremos.

• ¿Qué hay que hacer? 17 esculturas muy famosas en Palencia, hacerse una foto con ellas y responder a una pregunta muy sencilla.
  
• ¿Podemos ir con amigos? Mejor solo con vuestra familia (tenemos que seguir siendo cuidadosos). 
• ¿Es obligatorio hacer todas las pruebas? No es necesario: podéis responder sólo las preguntas sobre las esculturas que os vayáis encontrando cuando vayáis de paseo, subir solo algunas fotos...pero os animamos a completarla entera. Merece la pena!!!
• ¿Qué esculturas tenemos que buscar? Os las dejamos señaladas con números en este enlace de GOOGLE MAPS para que puedan llevarlo vuestros padres y madres en el móvil. Las fotos están organizadas formando un recorrido, pero podéis hacerlo en el orden que queráis.
  
• ¿Qué tenemos que hacer? hay que realizar dos pruebas sobre cada escultura, tal como se indica en este cuestionario:
• 1ª prueba: responder a una pregunta muy fácil sobre lo que habéis visto.
• 2ª prueba:  tenéis que subir al cuestionario una fotografía en la que aparezcáis vosotros junto con la escultura.
• ¿Hay que responder todo? no es obligatorio, pero sí que es deseable. A cada pregunta respondida correctamente se le asignará 1 punto.
• ¿Hay algún premio para el ganador? Aquellas familias con mayor puntuación (puede haber varias por cada clase) recibirán un diploma como mérito por haber sido los mejores exploradores de esculturas palentinas de nuestro cole. 
• ¿Hay que hacerlo todo en un solo día? no es necesario. Podéis repartir el recorrido entre varios días, aprovechar un paseo por la Calle Mayor para ir haciendo alguna foto, coger la bici y dedicar una mañana a recorrer Palencia buscando las esculturas, aprovechar que cogemos el coche para hacer la compra y pasamos por "ahí"... hay mil maneras!!!
• ¿Qué plazo tenemos para hacerlo? El plazo para realizar esta gymkana va desde hoy hasta las 12 de la noche del DOMINGO 25 de ABRIL.
• ¿Lo podemos realizar en familia? Claro que sí!!! Cuantos más seáis en la foto, mejor. Si además véis a algún profe del colegio cerca, no dudéis en pedirle que se haga una foto con vosotros. Puntúa doble!!! 😉😉
  
• ¿Qué vamos a hacer con las fotos que subáis al cuestionario? En clase os vamos a pedir que nos hagáis una visita virtual por Palencia con la ayuda con las fotografías que nos habéis enviado. También queríamos hacer un "bosque de fotos" en los pasillos del cole con todas las imágenes que subáis al cuestionario.

Esperamos que disfrutéis un montón de esta actividad que hemos diseñado los profes del cole con mucho cariño.

¡¡A disfrutar de Palencia, familias!!!

Science - Birds 1

Birds

Science - Birds 2

Birds (II)2º

Science - Animals

 Hello again! This week you can add a fish, an amphibian or a reptile. Enjoy!

Aquí os mando la tarea de hoy, es de cuerpos geométricos. Mañana entrará algo parecido en el control. Cuidado al identificar las figuras porque pueden estar tumbadas ;)
Cuerpos geométricos

Tarea de MATEMÁTICAS martes 13 de Abril de 2021

😊hola chicos. Aquí os dejo un repaso de las monedas, espero que os guste.😊

Science - Mammals (1)

Mammals

Science - Mammals (2)

Mammals

Science - Animals

 This is our padlet, where we are going to have a list of animals. This week, you can add a mammal or a bird. Enjoy!

 (This is a volunteer activity).

Hola chicos. Hoy vamos a hacer unos ejercicios para repasar los pronombres personales. Seguro que os salen fenomenal, pero... ¡CUIDADO CON LAS TILDES!. Si no os acordáis bien, os dejo también un vídeo de recuerdo de los pronombres personales. Que paséis una buena tarde
Ficha pronombres personales

Science - Animals

Animals review

Science - Domestic and wild animals

1. Complete the liveworksheet.

2. Click on "Finish" and write your name.

Domestic or wild?

Literacy

Hello children! This is our homework for this weekend:

1. Prepare your show and tell. Send your video to my email: mcarmen.diaalv@educa.jcyl.es

2. Play these revision games: 

 

Click on "Sign in with microsoft" and write your email: 

 

See you on Monday!

¡¡¡Hola!!! La tarea de hoy es de matemáticas, seguro ue os sale fenomenal. Mañana nos vemos
Problemas matemáticos

Hola chicas y chicos: aquí tenéis la tarea de hoy, en la que vais a aprender a diferenciar los adjetivos de los sustantivos. Para daros una pista, al principio os aparecen las definiciones. Poned atención en como escribís las palabras para no cometer fallos. ¡Hasta mañana!
Sustantivos y adjetivos

La tarea de hoy trata de los artículos determinados (el, la, los, las ) y de los indeterminados (un, una, unos, unas). Leed bien para no cometer errores. Un beso
Los artículos determinados e indeterminados

Hola chicos y chicas, aquí tenéis la tarea de hoy. Es de sumas y restas así que... ¡no os podéis quejar! Que paséis una bonita tarde. Un beso
Sumas y restas con llevadas

Liveworksheet 1- Means of transport

What are they driving?

Liveworksheet 2- Means of transport

AIR, LAND OR WATER

Hola chicos. Aquí está el video de las multiplicaciones sin llevar

 

Hola Chicos, aquí tenéis la tarea de hoy, que como veis es de lengua, y repasaremos los sustantivos y artículos. Este repaso está ambientado en las piezas de LEGO... ¿a alguno le gustan tanto como a mi?. Que paseis una feliz tarde... ¡Hasta mañana!.

Occupations song

 Hi children!! Here you have the song of the jobs. Remember to complete each letter of your name with the occupation. For example:

C: Conductor.

A: Astronaut.

R: Racecar driver.

M: Musician.

E: Engineer.

N: Nurse.

On Monday you can tell me the jobs you can be according to your name. Have a nice weekend!!

Jobs and occupations

Jobs and occupations - drag and drop

Literacy dance

 Hello children! Here you have the homework for this looooong weekend. Learn, dance and enjoy. See you on Wednesday!

Community & people