Science - Materials

The materials

Science - Mass and volume

Mass and volume

Science - States of matter

States of matter

Science - Materials 1

What are things made of?

Science - Materials 2

Properties of materials

Science - Plants 1

Parts of a plant we eat

Science - Plants 2

Plants

Tarea 12 de mayo. -LENGUA-

hola chicos y chicas! Hoy la tarea de lengua es muy sencilla. Tenéis que escribir chistes en una hoja. Debajo del chiste poned vuestro nombre y vuestra clase(2A o 2B). Los que estén mejor escritos, con buena letra y sean super divertidos, saldrán en la revista escolar. ¡Podéis pedir ayuda a papá y mamá para que os ayuden a hacerlo fenomenal! podéis escribir 2 o 3 cada uno. ¡NOS LO VAMOS A PASAR GENIAL LEYÉNDOLOS!

Os pongo un ejemplo de una actividad de la revista de otro año (y de otro tema) 

para que veáis más o menos cómo hay que hacerlo. No hace falta dibujar si no queréis.

Science - Plants

¡Vamos a repasar lo que hemos aprendido sobre plantas! Puede que el primer ejercicio os dé error aunque esté bien, así que no os preocupéis si os sale en rojo pero pensáis que lo tenéis bien. ¡Feliz fin de semana!

Types of plants

Science - Plants 2

Types of plants

Padlet - Plants

Hola chicos. Hoy la tarea es muy sencilla. Solo tenéis que descifrar un código usando las tablas de multiplicar.Intentad hacerlo sin mirar las tablas, aunque podéis mirarlas si tenéis alguna duda en alguna. Tenéis media hora... ¡MUCHA SUERTE!
Repaso de tablas

Four seasons song

 

Hola chicos. La tarea de hoy va sobre verbos, que os recuerdo que son acciones. Leed bien lo que os piden los ejercicios y seguro que lo hacéis fenomenal. Tenéis media hora para hacer esta ficha. ¡HASTA MAÑANA!
Verbos

Hola chicos. Hoy repasaremos simetrías y el calendario. Tenéis media hora para cada una, aunque seguro que lo acabáis mucho antes. Algunas preguntas de calendario se refieren al calendario que aparece ahí, no al de este año. ¡HASTA MAÑANA!
Simetría 1

El calendario

Literacy - The lucky seed

THE LUCKY SEED

Hola chicos. Hoy vamos a repasar la regla ortográfica de las palabras con BR y BL. En la parte de dictado quizá alguna no sepáis lo que significa, pero intentad escribirla siguiendo la regla ortográfica. Luego podéis buscarla en internet para saber su significado. Tenéis media hora para realizar esta ficha.
Grupos consonánticos BR-BL